2026年上海科技节期间，阔别三年的上海科技馆完成升级改造重新开馆，节水抗旱稻成果正式入选三楼“探索之光”常设展区，面向公众长期展出。同一时段，基因中心原创科普剧《节水抗旱 稻界双侠》在馆内舞台精彩上演，以拟人化方式生动呈现节水抗旱稻“节水50%以上、减少碳排放90%以上”的突出优势。据悉，这项上海原创农业科技成果出现在江苏凤凰教育出版社2026年7月第1版《数学》六年级上册中，以一道分数乘法应用题的形式，完成了从科技馆展项到课堂例题的身份转换。

科技馆里的“稻”：让公众先“看见”

“探索之光”展区定位为讲述20世纪以来影响人类发展的重要科技成就，节水抗旱稻作为上海原创的代表性科技成果进入这一展区。对于青少年观众而言，科技馆展项提供的是一种“看见”式的认知——他们可以在展馆了解节水抗旱稻与普通水稻的植株差异，通过直观的视觉体验形成对这项科技成果的初步印象。科普剧则进一步将这种认知转化为“感受”——情景剧与互动实验相结合的方式，让节水抗旱稻的特性以故事化的形式呈现，自2025年启动以来已开展线下公益演出15场次，累计覆盖约6000人次，视频平台点击量达2.7万人次。

课本里的“稻”：让知识被“算懂”

如果说科技馆展项解决的是“看见”的问题，那么课本例题解决的则是“算懂”的问题。

苏教版《数学》六年级上册第20页的“练一练”栏目中，节水抗旱稻以这样一道题目出现：“节水抗旱稻既可以在水田栽培，又可以在旱地种植。它比普通水稻少用水13/25左右。如果普通水稻田1公顷用水9000立方米，改种节水抗旱稻后大约只要用水多少立方米？”这道题将节水抗旱稻的节水特性融入分数运算，引导学生在解题中理解“节水约50%”这一科学事实。

从科技馆到课本，节水抗旱稻经历了一次从“展品”到“教科书”的转化。此前，基因中心已与华南农业大学联合编著出版了《节水抗旱稻的故事》科普图书，通过九个章节串联藏粮于技、“双碳”行动、国际担当三项战略，将节水50%以上、减排温室气体90%以上等核心数据以故事形式传递到公众视野。

“三级跳”背后的逻辑

回顾节水抗旱稻的科普转化路径，可以看到一条清晰的链条“科研成果-科普展项与科普剧-科普图书-教科书”。

每一个环节都在做同一件事，那就是降低认知门槛。科技馆用展教具让观众“看见”这项技术，科普剧用情景表演让观众“感受”这项技术，科普图书用故事叙事让读者“理解”这项技术，而数学教科书则用数学运算让学生“掌握”这项技术背后的数量逻辑。

这条转化链条并非单向的“科普下沉”，而是一个双向赋能的系统。科技馆的展览需求推动科研机构系统梳理成果的科普表达方式，教材的编写需求则倒逼科普素材进一步提炼出可量化、可运算的核心数据。

如今，节水抗旱稻已在全国所有稻区推广种植，国内年推广500万亩，累计推广3000万亩，并走出国门，在亚非多个“一带一路”国家示范推广，累计50万亩。当六年级学生在课本上算出“改种节水抗旱稻后大约只要用水多少立方米”时，他们算出的不仅是一道分数乘法的答案，更是一个正在改变中国乃至全球稻作方式的科技成果的量化表达。从科技馆的互动展台到课本的练习题，节水抗旱稻完成了一次从“看见”到“算懂”的科普进阶。